Abstract
In diesem Beitrag wird beschrieben, wie Cross-Device-Interaction mit Hilfe von Tangibles zur Förderung von Lernprozessen im Vorschul- und beginnenden Grundschulalter eingesetzt werden kann. Es wird ein mit digitalen Medien angereicherter Lernraum geschaffen, in dem mit Hilfe von geräteübergreifender körper- und raumbezogener Interaktion spielerisch Lesen und Schreiben gelernt werden kann.
| Original language | German |
|---|---|
| Pages | 179-184 |
| Number of pages | 5 |
| Publication status | Published - 01.09.2013 |
| Event | Mensch & Computer 2013 - Bremen, Germany Duration: 08.09.2013 → 11.09.2013 http://muc2013.mensch-und-computer.de/mensch-computer/ |
Conference
| Conference | Mensch & Computer 2013 |
|---|---|
| Country/Territory | Germany |
| City | Bremen |
| Period | 08.09.13 → 11.09.13 |
| Internet address |
