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Marktfähige Bildungsservices - Verbesserte ROI-Bestimmung von Bildungsmaßnahmen durch den neuen COM (Calculation Object Model)-Kostenansatz

Martin Gutbrod, Helmut W. Jung, Stefan Fischer

Abstract

Das Calculation Object Model (COM) ist ein wichtiger Schritt zu einer verbesserten ROI-Bestimmung auf der Kostenseite. Es verbessert die Transparenz klassischer Kostenblöcke mit Hilfe von aus der Prozesskostenrechnung weiterentwickelten Methoden. Diese sind in der Lage mehrdimensionale Aktivitäten und Verzahnungen grafisch darzustellen und automatisiert über ein speziell für dieses Modell entwickeltes Werkzeug, L-K2, auszuwerten. COM eignet sich grundsätzlich für alle Arten von Kostenberechnungen, was wir exemplarisch an einem einfachen Bildungsszenario aufzeigen. Es erlaubt eine völlig neue Art des Controllings, welches die verursachergerechte Zuordnung von Kosten in komplexesten Systemen signifikant vereinfacht. In unserem Beispiel bedeutet das eine genaue Zuordnung jener Kosten, die von unterschiedlichen Teilnehmern mit unterschiedlichen Nutzungsgewohnheiten getragen werden sollen.
Original languageGerman
Title of host publicationBildungscontrolling im E-Learning: Erfolgreiche Strategien und Erfahrungen jenseits des ROI
EditorsUlf-Daniel Ehlers, Peter Schenkel
Number of pages11
Place of PublicationBerlin, Heidelberg
PublisherSpringer Berlin Heidelberg
Publication date2005
Pages93-103
ISBN (Print)978-3-540-22367-2
ISBN (Electronic)978-3-540-27058-4
DOIs
Publication statusPublished - 2005

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 3 - Good Health and Well-being
    SDG 3 Good Health and Well-being
  2. SDG 9 - Industry, Innovation, and Infrastructure
    SDG 9 Industry, Innovation, and Infrastructure
  3. SDG 11 - Sustainable Cities and Communities
    SDG 11 Sustainable Cities and Communities
  4. SDG 12 - Responsible Consumption and Production
    SDG 12 Responsible Consumption and Production

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