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Gegenwärtige und zukünftige Entwicklungen der Deutschen Gesellschaft für Ergotherapiewissenschaft e.V. – Ergebnisse der DGEW-Mitglieder- und Interessiertenbefragung

Abstract

Zusammenfassung
Einleitung: Eine wissenschaftliche Fachgesellschaft leistet einen entscheidenden Beitrag für die Professionalisierung einer Berufsgruppe. Die Deutsche Gesellschaft für Ergotherapiewissenschaft e.V. (DGEW) möchte ihre Arbeit an den Wünschen ihrer Mitglieder und Interessierten ausrichten. Ein wichtiges Instrument hierfür ist
eine Mitglieder- und Interessiertenbefragung.
Methode: Mitglieder der DGEW sowie Interessierte wurden mittels eines querschnittlichen Online-Surveys befragt. Die so erhobenen Daten wurden deskriptiv in IBM SPSS Statistics 22.0 ausgewertet und offene Fragen thematisch zusammengefasst.
Ergebnisse: Als wichtige Aufgaben in der Arbeit der DGEW erachteten die teilnehmenden 43 Mitglieder und 98 Interessierten Forschungssymposien, Promotionsunterstützungen, den Theorie-Praxis-Transfer, die Mitarbeit an Leitlinien, die Aufnahme in die Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) sowie die Nutzung weiterer Vernetzungsmöglichkeiten. Die professionelle Weiterentwicklung der Ergotherapie und der Mehrwert für die eigene Person waren zentrale Motivation für eine Mitgliedschaft. Mitglieder wünschten sich, in die inhaltliche Ausgestaltung von Symposien vorab einbezogen zu werden. Nichtmitglieder vertraten die Perspektive der Praxis und wünschten sich umfassendere Informationen zur DGEW.
Schlussfolgerung: Die von den Teilnehmenden genannten Prioritäten verdeutlichen den Prozess der Professionalisierung der Berufsgruppe und sind bereits in strategische Entscheidungen der DGEW eingeflossen. Die DGEW lebt vom Engagement der Berufsangehörigen und kann eine wichtige Rolle in der Vermittlung von Wissen
schaft und Praxis spielen.
Original languageGerman
Journalergoscience
Volume21
Issue number1
Pages (from-to)6-13
Number of pages7
ISSN1861-6348
DOIs
Publication statusPublished - 2026

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 3 - Good Health and Well-being
    SDG 3 Good Health and Well-being
  2. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education
  3. SDG 10 - Reduced Inequalities
    SDG 10 Reduced Inequalities

Research Areas and Centers

  • Health Sciences

DFG Research Classification Scheme

  • 1.21-04 Educational Research on Socialization and Professionalism

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