Evaluation einer textbasierten Dyslexietherapie durch Blickbewegungen

V. Silberling; K. Halm; R. Radach; K. Willmes; I. Ablinger

doi:10.1055/s-0034-1369998

Evaluation einer textbasierten Dyslexietherapie durch Blickbewegungen

Translated title of the contribution: Eye movement based evaluation of a text level reading intervention

V. Silberling^*, K. Halm, R. Radach, K. Willmes, I. Ablinger

^*Corresponding author for this work

Institute of Health Sciences

Abstract

Die vorliegende Studie zeigt, dass eine hochfrequent dargebotene textbasierte Dyslexietherapie in Anlehnung an das „Multiple Oral Rereading (MOR)“-Programm große Effekte auf die Lesefähigkeiten von Patienten mit erworbener Dyslexie hat.

Translated title of the contribution	Eye movement based evaluation of a text level reading intervention
Original language	German
Journal	Sprache Stimme Gehor
Volume	38
Issue number	SUPPL. 1
Pages (from-to)	e13-e14
ISSN	0342-0477
DOIs	https://doi.org/10.1055/s-0034-1369998
Publication status	Published - 06.2014

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 3 Good Health and Well-being

Research Areas and Centers

Health Sciences

DFG Research Classification Scheme

2.23-08 Human Cognitive and Systems Neuroscience
1.22-03 Developmental and Educational Psychology

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10.1055/s-0034-1369998

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TY - JOUR

T1 - Evaluation einer textbasierten Dyslexietherapie durch Blickbewegungen

AU - Silberling, V.

AU - Halm, K.

AU - Radach, R.

AU - Willmes, K.

AU - Ablinger, I.

PY - 2014/6

Y1 - 2014/6

N2 - Die vorliegende Studie zeigt, dass eine hochfrequent dargebotene textbasierte Dyslexietherapie in Anlehnung an das „Multiple Oral Rereading (MOR)“-Programm große Effekte auf die Lesefähigkeiten von Patienten mit erworbener Dyslexie hat.

AB - Die vorliegende Studie zeigt, dass eine hochfrequent dargebotene textbasierte Dyslexietherapie in Anlehnung an das „Multiple Oral Rereading (MOR)“-Programm große Effekte auf die Lesefähigkeiten von Patienten mit erworbener Dyslexie hat.

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/84902653284

U2 - 10.1055/s-0034-1369998

DO - 10.1055/s-0034-1369998

M3 - Kurzer Abriss

AN - SCOPUS:84902653284

SN - 0342-0477

VL - 38

SP - e13-e14

JO - Sprache Stimme Gehor

JF - Sprache Stimme Gehor

IS - SUPPL. 1

ER -

Evaluation einer textbasierten Dyslexietherapie durch Blickbewegungen

Abstract

UN SDGs

Research Areas and Centers

DFG Research Classification Scheme

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