Vermittlung digitaler Kompetenzen für Therapieberufe im Bachelorstudium – Erprobung und Evaluation von technologieassistierten Diagnostikmitteln  am Beispiel des ErgoPen Neo

Larissa Pagels; Muriel Marieke Kinyara; Katharina Roese

doi:10.2443/skv-s-2025-54020250204

Vermittlung digitaler Kompetenzen für Therapieberufe im Bachelorstudium – Erprobung und Evaluation von technologieassistierten Diagnostikmitteln am Beispiel des ErgoPen Neo

Larissa Pagels, Muriel Marieke Kinyara, Katharina Roese

Institut für Gesundheitswissenschaften

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	ergoscience
Jahrgang	20
Ausgabenummer	2
Seiten (von - bis)	75-76
Seitenumfang	2
ISSN	1861-6348
DOIs	https://doi.org/10.2443/skv-s-2025-54020250204
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2025

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Dokumente

10.2443/skv-s-2025-54020250204

Zitieren

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Vermittlung digitaler Kompetenzen für Therapieberufe im Bachelorstudium – Erprobung und Evaluation von technologieassistierten Diagnostikmitteln am Beispiel des ErgoPen Neo. / Pagels, Larissa; Kinyara, Muriel Marieke; Roese, Katharina.
in: ergoscience, Jahrgang 20, Nr. 2, 2025, S. 75-76.

Publikation: Beiträge in Fachzeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

TY - JOUR

T1 - Vermittlung digitaler Kompetenzen für Therapieberufe im Bachelorstudium – Erprobung und Evaluation von technologieassistierten Diagnostikmitteln am Beispiel des ErgoPen Neo

AU - Pagels, Larissa

AU - Kinyara, Muriel Marieke

AU - Roese, Katharina

PY - 2025

Y1 - 2025

U2 - 10.2443/skv-s-2025-54020250204

DO - 10.2443/skv-s-2025-54020250204

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1861-6348

VL - 20

SP - 75

EP - 76

JO - ergoscience

JF - ergoscience

IS - 2

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