Zur Hauptnavigation wechseln Zur Suche wechseln Zum Hauptinhalt wechseln

Strukturiertes Curriculum für die urologische Facharztausbildung: Chancen und Grenzen

J. P. Struck*, A. Cebulla, B. Ralla, J. Koenig

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Fingerprint

Untersuchen Sie die Forschungsthemen von „Strukturiertes Curriculum für die urologische Facharztausbildung: Chancen und Grenzen“. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.
sortieren