Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern Leitlinien der Deutschen gesellschaft für phoniatrie und pädaudiologie (gekürzte fassung)

Katrin Neumann*, Annerose Keilmann, Jochen Rosenfeld, Rainer Schönweiler, Yevgen Zaretsky, Christiane Kiese-Himmel

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit
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Abstract

Wesentliche Voraussetzung für eine ungestörte Kindesentwicklung ist ein regelrechter Spracherwerb. Sprachentwicklungsstörungen (SES) im Kindesalter sind häufig. Für spezifische (isolierte) Sprachentwicklungsstörungen liegt die Prävalenz bei 6 – 8 %; hinzukommen SES, die mit anderen Störungen assoziiert sind. Da flächendeckende Sprachstandserfassungen im Kindergartenalter, die Kinder mit einem SES-Verdacht einer Diagnostik zuführen sollen, auch in Deutschland in den Blickpunkt rücken und eine erhebliche Unsicherheit in der Diagnosestellung von SES und der Verordnungspraxis für Sprachtherapie besteht, sollen die hier in gekürzter Form vorgestellten, überarbeiteten AWMF-Leitlinien der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (Neumann et al., 2008) zum Verständnis der Pathogenese von SES, ihrer Begriffsbestimmung, Diagnostik und Therapie beitragen.
Titel in ÜbersetzungGuidelines of the German society of phoniatrics and pediatrics audiology on developmental speech and language disorders of children
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftKindheit und Entwicklung
Jahrgang18
Ausgabenummer4
Seiten (von - bis)222-231
Seitenumfang10
ISSN0942-5403
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2009

Fingerprint

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