Planetary Health in der curricularen Lehre im Fach Humanmedizin – eine qualitative Studie zur Evaluation einer Lehr-/Lernintervention
Thomas Kötter*, Mieke Hoschek, Nadine Janis Pohontsch, Jost Steinhäuser
*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit
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Zitate (Scopus)