| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Titel | Starting Life as a Midwife : An International Review of Transition from Student to Practitioner |
| Seitenumfang | 16 |
| Herausgeber (Verlag) | Springer International Publishing AG |
| Erscheinungsdatum | 04.05.2019 |
| Seiten | 107-122 |
| ISBN (Print) | 9783319938516 |
| ISBN (elektronisch) | 9783319938523 |
| DOIs | |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 04.05.2019 |
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
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SDG 3 – Gesundheit und Wohlergehen
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
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SDG 10 – Weniger Ungleichheiten
Strategische Forschungsbereiche und Zentren
- Querschnittsbereich: Gesundheitswissenschaften: Logopädie, Ergotherapie, Physiotherapie und Hebammenwissenschaft
DFG-Fachsystematik
- 2.22-21 Gynäkologie und Geburtshilfe
- 1.21-04 Erziehungswissenschaftliche Sozialisations- und Professionalitätsforschung
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