Evaluation einer textbasierten Dyslexietherapie durch Blickbewegungen

V. Silberling*, K. Halm, R. Radach, K. Willmes, I. Ablinger

*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Abstract

Die vorliegende Studie zeigt, dass eine hochfrequent dargebotene textbasierte Dyslexietherapie in Anlehnung an das „Multiple Oral Rereading (MOR)“-Programm große Effekte auf die Lesefähigkeiten von Patienten mit erworbener Dyslexie hat.
Titel in ÜbersetzungEye movement based evaluation of a text level reading intervention
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftSprache Stimme Gehor
Jahrgang38
AusgabenummerSUPPL. 1
Seiten (von - bis)e13-e14
ISSN0342-0477
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 06.2014

Strategische Forschungsbereiche und Zentren

  • Querschnittsbereich: Gesundheitswissenschaften: Logopädie, Ergotherapie, Physiotherapie und Hebammenwissenschaft

DFG-Fachsystematik

  • 2.23-08 Kognitive und systemische Humanneurowissenschaften
  • 1.22-03 Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie

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