Abstract
This model curriculum for nutritional medicine in the human medicine program was developed through an interprofessional and multidisciplinary approach, involving authors from various educational backgrounds and professional societies. Nevertheless, the presented outcome should be viewed as a suggestion and as ongoing. The group of authors invites interested readers to participate in this process.
| Titel in Übersetzung | Integrating Nutritional Medicine into Medical Studies - A Model Curriculum: Model Curriculum of the German Society for Clinical Nutrition and Metabolism (DGEM a/Young DGEM a), the Association of German Nutritionists (BDEM b) and the German Academy of Nutritional Medicine (DAEMc) |
|---|---|
| Originalsprache | Deutsch |
| Zeitschrift | Aktuelle Ernahrungsmedizin |
| Jahrgang | 50 |
| Ausgabenummer | 5 |
| Seiten (von - bis) | 354-363 |
| Seitenumfang | 10 |
| ISSN | 0341-0501 |
| DOIs | |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 01.10.2025 |
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
-
SDG 3 – Gesundheit und Wohlergehen
Strategische Forschungsbereiche und Zentren
- Profilbereich: Zentrum für Bevölkerungsmedizin und Versorgungsforschung (ZBV)
DFG-Fachsystematik
- 2.22-05 Ernährungswissenschaften
- 1.21-03 Bildungssysteme und Bildungsinstitutionen
- 1.21-02 Allgemeines und Fachbezogenes Lehren und Lernen
- 1.21-04 Erziehungswissenschaftliche Sozialisations- und Professionalitätsforschung
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