Digitale Lehre 2020: Studenten schätzen die Aufmerksamkeit während einer Onlinevorlesung gleichwertig zu einer Präsenzvorlesung ein
Armin Mohi*, Stefanie Gniesmer, Mahdy Ranjbar, Vinodh Kakkassery, Swaantje Grisanti, Birte Neppert, Maximilian Kurz, Julia Lüke, Matthias Lüke, Maya Müller, Claudia Lommatzsch, Salvatore Grisanti
*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit
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