Aufbau handlungsleitender Wissensstrukturen durch die Methode des "Cognitive Apprenticeship" Dargestellt am Beispiel der Facharztfortbildung an der Psychiatrischen Universitätsklinik Freiburg
Roland Vauth*, Fritz Hohagen, Dietrich Von Calker, Mathias Berger
*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit
1
Link öffnet neuen Tab
Zitat (Scopus)