Projektdaten
Projektbeschreibung
Ziel des Projekts ist der Aufbau einer hybriden technischen Infrastruktur in den Skills Labs der Studiengänge der Pflege und Gesundheitswissenschaften der Universität zu Lübeck sowie die Implementierung dieser Technik in die bestehenden Lehrabläufe des Skills Trainings. Dazu werden didaktische Konzepte mit den Dozierenden und Studierenden für einen technikgestützten Lehrbetrieb entwickelt, die zugleich die physische und mentale Gesundheitsförderung der Studierenden im Lernprozess berücksichtigen.
Die Anforderungen an die technische Ausstattung werden in den jeweiligen Fachdisziplinen mithilfe eines Mixed-Method-Ansatzes erhoben. Ergänzend finden disziplinübergreifende Co-Creation-Workshops statt, um gemeinsame Bedarfe zu identifizieren. Auf dieser Basis werden geeignete technische Lösungen entwickelt, erprobt und in den Lehrbetrieb implementiert. Hybride didaktische Lehrszenarien unterstützen dabei die schrittweise Implementierung.
Die Anforderungen an die technische Ausstattung werden in den jeweiligen Fachdisziplinen mithilfe eines Mixed-Method-Ansatzes erhoben. Ergänzend finden disziplinübergreifende Co-Creation-Workshops statt, um gemeinsame Bedarfe zu identifizieren. Auf dieser Basis werden geeignete technische Lösungen entwickelt, erprobt und in den Lehrbetrieb implementiert. Hybride didaktische Lehrszenarien unterstützen dabei die schrittweise Implementierung.
| Status | abgeschlossen |
|---|---|
| Tatsächlicher Beginn/ -es Ende | 01.08.21 → 31.12.25 |
UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieses Projekts leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
-
SDG 3 – Gesundheit und Wohlergehen
-
SDG 9 – Industrie, Innovation und Infrastruktur
Mittelgeber
- Stiftungen
Strategische Forschungsbereiche und Zentren
- Profilbereich: Zentrum für Bevölkerungsmedizin und Versorgungsforschung (ZBV)
DFG-Fachsystematik
- 2.22-02 Public Health, gesundheitsbezogene Versorgungsforschung, Sozial- und Arbeitsmedizin
- 1.21-02 Allgemeines und Fachbezogenes Lehren und Lernen
ASJC Scopus Fachgebiete
- Erweiterte und spezialisierte Pflege
- Führung und Management
- Grundlagen und Kompetenzen
- Forschung und Theorie
Fingerprint
Erkunden Sie die Forschungsthemen zu diesem Projekt. Diese Zuordnungen werden Bewilligungen und Fördermitteln entsprechend generiert. Zusammen bilden sie einen einzigartigen Fingerprint.