Persönliches Profil
Forschungsinteresse
- kognitive, soziale und emotionale Entwicklung und Entwicklungsschritte von Säuglingen und Kleinkindern - Welchen Einfluss haben verschiedene Sinne auf Entwicklungsschritte im Säuglingsalter?
- Wie nehmen Säuglinge ihre Umwelt wahr und verstehen diese? Und welche Rolle spielen dabei die verschiedenen Sinne, wie bspw. Olfaktion?
- Einfluss von Geruch auf die Gesichtsverarbeitung und die Wahrnehmung von Emotionen auf neuronaler, verhaltensbezogener und peripherer Ebene
- frühe Lebenseinflüsse (z.B. Interaktion zwischen Mutter und Kind, mütterlicher Stress während der Schwangerschaft u.a.) und deren Bedeutung
CV
| seit 2023 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Doktorandin im Babylab, Universität zu Lübeck |
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2022 - 2023 | Auslandsforschungspraktikum, Uppsala Child and Baby Lab (Department of Psychology), Uppsala University, Schweden |
| 2022 | M.Sc. in Neuro- und Verhaltenswissenschaften, Universität Leipzig |
| 2021 - 2022 | Forschungspraktikum, Leipziger Forschungszentrum für Frühkindliche Entwicklung, Leipzig |
| 2021 - 2022 | Wissenschaftliche Hilfskraft, Max-Planck-Instituts für Kognitions- und Neurowissenschaften, Leipzig |
| 2020 | B.Sc. in Biologie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg |
Strategische Forschungsbereiche und Zentren
- Forschungsschwerpunkt: Gehirn, Hormone, Verhalten - Center for Brain, Behavior and Metabolism (CBBM)
DFG-Fachsystematik
- 1.22-05 Persönlichkeitspsychologie, Klinische und Medizinische Psychologie, Methoden
Kompetenzen im Bereich UN SDGs
2015 einigten sich UN-Mitgliedstaaten auf 17 globale Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) zur Beendigung der Armut, zum Schutz des Planeten und zur Förderung des allgemeinen Wohlstands. Die Arbeit dieser Person leistet einen Beitrag zu folgendem(n) SDG(s):
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SDG 3 – Gesundheit und Wohlergehen
Fingerprint
Fingerprints basieren auf einer Begriffsuche in Textquellen wie Abstracts oder Projektbeschreibungen, um einen Index gewichteter Hauptthemen jedes einzelnen Forschers zu erstellen.
- 1 Ähnliche Profile
Publikationen
- 1 Kurzer Abriss
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Social odor as a source of learning in human infants
Düfeld, A., Nehler, R., Peplies, E. & Jessen, S., 06.2025, in: Trends in Cognitive Sciences. 29, 6, S. 502-504 3 S.Publikation: Beiträge in Fachzeitschriften › Kurzer Abriss › Begutachtung
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